Reflexion-Dia 2

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Porque siempre estan perennes y con llevan a mas respuestas por parte de los alumnos y por ende a mas investigación abarcando mas temas del curriculo.

· ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

a traves de la metacognicion ,en la cual ellos evaluan su proceso ,tambien a traves de la coevaluacion con sus pares.